એવું લાગે છે કે આપણે આપણું જ્ knowledgeાન ક્યાંથી લઈએ છીએ તે સવાલનો જવાબ સરળ છે. અમે બધા શાળાએ ગયા, પછી કદાચ યુનિવર્સિટીના પ્રવચનો અને પુસ્તકો વાંચવા માટે. તેના પર વધુ ધ્યાન આપ્યા વિના, અમે અમારા માતાપિતા પાસેથી, મિત્રો પાસેથી અને છેવટે, મીડિયા પાસેથી ઘણું શીખ્યા. અહીં, તેમ છતાં, માહિતીના કયા વિશિષ્ટ સ્ત્રોતો કોને અસર કરે છે તે પ્રશ્નના જવાબની શરૂઆત કરે છે.

ગાલ વિશે

છેલ્લી સદીની શરૂઆતમાં, કાર્ડબોર્ડ idsાંકણવાળી બોટલોમાં દૂધ પહોંચાડવાનું કામ શરૂ થયું. તેઓએ બોટલને દરવાજા પર મૂકી. અંગ્રેજી શહેર સાઉધમ્પ્ટનમાં, સ્થાનિક ઉપાધિઓ ટૂંક સમયમાં આ નવી સુવિધા સાથે પ્રેમમાં પડ્યાં. તેઓએ હળવાશથી gentાંકણને શાપ આપ્યો અને દૂધ પીધું. તે લાંબો સમય લીધો ન હતો અને અચાનક ટાઇટહાઉસનો ઉછેર આખા બ્રિટનમાં અને પછી મોટાભાગના યુરોપમાં થવાનું શરૂ થયું.

પ્રથમ વિશ્વયુદ્ધની શરૂઆત સાથે, જ્યારે ફૂડ સ્ટેમ્પ્સ દેખાયા, ત્યારે દૂધની બોટલો દરવાજા પર stoodભી ન ​​રહી. આઠ વર્ષ પછી દૂધ ડિલિવરી ફરી શરૂ થઈ ન હતી, અને શું થયું? ટાઇટમાઉસે તરત જ કાર્ડબોર્ડના atાંકણો પર જોર કરવાનું શરૂ કર્યું.

શા માટે તે કંઈપણ વિશેષ હોવું જોઈએ? મજાક એ છે કે ટાઇટમાઉસ સરેરાશ ત્રણ વર્ષ જીવે છે. આનો અર્થ એ કે ત્રણ વર્ષમાં, લગભગ ત્રણ પે generationsીઓએ વળાંક લીધા છે. તો કેવી રીતે માહિતી પ્રસારિત કરવામાં આવી? જેમ જાણીતું છે, શીર્ષક વાંચી શકતું નથી અને કોઈએ તેમને દૂધ કેવી રીતે ચોરવું તે શીખવ્યું નથી.

મોર્સેવકા

ચાલો બીજું ઉદાહરણ આપીએ, આ વખતે તે લોકો વિશે રહેશે. અમેરિકન મનોવિજ્ .ાની આર્ડેન માહલબર્ગે તેમના વિદ્યાર્થીઓને મોર્સ કોડની બે આવૃત્તિઓ શીખવા માટે આપી, જે તમે કરી શકો તો જટિલ અથવા સરળ હતા. પ્રથમ પ્રકાર એક વાસ્તવિક મોર્સ કોડ હતો (વિદ્યાર્થીઓ તેને જાણતા ન હતા) અને બીજું તેનું અનુકરણ હતું, વ્યક્તિગત સંકેતોને અલગ અલગ પત્રો સોંપવામાં આવ્યા હતા. બધા વિદ્યાર્થીઓએ મોર્સ કોડ ઝડપી અને મુશ્કેલી વિના શીખ્યા, તે યોગ્ય છે તે જાણ્યા વિના.

વિચિત્ર ક્ષેત્રો

ઇંગ્લિશ બાયોલોજિસ્ટ રુપર્ટ શેલ્ડ્રાકે અમને સિદ્ધાંત પ્રદાન કરે છે morphogenetic ક્ષેત્રો અને પડઘો પાડે છે, જે આ ઘટનાઓને સમજાવે છે. તેના કહેવા પ્રમાણે, મનુષ્ય અથવા પ્રાણીના મગજમાં મેમરી અથવા જ્ knowledgeાન હોતું નથી. આજુબાજુનું વિશ્વ મોર્ફોજેનેટિક ક્ષેત્રોથી ગૂંથેલું છે, જેમાં માનવતા અને પ્રાણીઓનું તમામ જ્ knowledgeાન અને અનુભવ ભેગા થાય છે. જો કોઈ વ્યક્તિ યાદ કરવાનો પ્રયાસ કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, ગુણાકાર કોષ્ટક અથવા કેટલાક શ્લોકો, તો તે આ કાર્ય માટે આપમેળે તેના મગજને "ટ્યુન કરે છે" અને જરૂરી માહિતી મેળવે છે.

પ્રથમ નજરમાં, શેલ્ડ્રેકની સિદ્ધાંત થોડી વિચિત્ર લાગે છે, કદાચ ક્રેઝી પણ. પરંતુ અમે કોઈ નિષ્કર્ષ પર દોડીશું નહીં. 40 ના દાયકાના મધ્યમાં જન્મેલા ટિટહાઉસને તેના પૂર્વજોનો અનુભવ ન થઈ શકે. જો કે, દૂધની બાટલીઓ ફરી દેખાતા જ, તેઓ જાણતા હતા કે આખા પશ્ચિમ યુરોપમાં તેમની સાથે કેવી રીતે વ્યવહાર કરવો.

જો આપણે ધારીએ કે પક્ષીઓએ ચોક્કસ વિસ્તારોમાં દૂધ ચોરી કરવાની રીત ફરીથી શોધી કા .ી છે, તો તેમનો અનુભવ આ વિસ્તારમાં ઝડપથી ફેલાય નહીં. પરંતુ તેનો અર્થ એ કે મહત્વપૂર્ણ માહિતી શીર્ષકમાંથી, તેમના પૂર્વજોની બહારથી આવી, જેને પક્ષીઓ ક્યારેય જાણતા ન હતા.

અને બાંધકામના વિરુદ્ધ - વાસ્તવિક મોર્સ કોડ શીખવાનું વિદ્યાર્થીઓ માટે કેમ સરળ અને ઝડપી હતું? મૂળ સંસ્કરણ મોર્ફોજેનેટિક ક્ષેત્રમાં આવી માત્રામાં મળી શકે છે કે તે ફક્ત પ્રાયોગિક પ્રકારને "બીટ" કરે છે.

રુપર્ટ શેલ્ડ્રેકનો મત છે કે વધુ લોકો પાસે જ્ knowledgeાન છે, જ્ acquireાન મેળવવું વધુ સરળ છે. તેમણે તેમના વિદ્યાર્થીઓને અંગ્રેજીમાં અનુવાદિત બે જાપાનીઝ ક્વેટ્રેઇન શીખવાનું કાર્ય આપ્યું. પહેલું જાપાનમાં બહુ ઓછું જાણીતું હતું, અને બીજું ઉગતા સૂર્યની ભૂમિના દરેક વિદ્યાર્થી માટે જાણીતું હતું. અને તે બીજું ક્વોટ્રેન હતું જે વિદ્યાર્થીઓને વધુ સારું અને ઝડપી યાદ આવ્યું.

કોઈ પણ વ્યક્તિને પૃથ્વીના માહિતી ક્ષેત્રમાં પૂછવા માટે તે હજુ પણ જરૂરી છે, તેને કેટલાક જ્ઞાન હોવું જોઈએ કે તે અભ્યાસ કરે છે. જો કે, માનવ મગજ, શેલ્ડ્રાક, માત્ર "રેડિયો" નથી, તે વધુ છે

પાછળથી એક નિશ્ચિત દેખાવ

વૈજ્entistsાનિકો લાંબા સમયથી "ડિસિફર" કરવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છે જ્યારે કોઈ તેને પાછળથી જોતો હોય ત્યારે કેવી અનુભૂતિ થાય તે શક્ય છે. આ માટે કોઈ તાર્કિક સમજૂતી નથી, પરંતુ આપણામાંના દરેકએ તેનો અનુભવ કર્યો છે. શેલડ્રેક દાવો કરે છે કે કોઈ એક ત્રાટકશક્તિ અનુભવતા નથી (આપણી પાછળ આંખો નથી), પરંતુ કોણ તેની પીઠ તરફ ધ્યાન આપી રહ્યું છે તેના વિચારો અને ઉદ્દેશો મેળવે છે. અને તે મોર્ફોજેનેટિક ક્ષેત્રમાંથી તેની પાસે આવે છે.

એક છોકરી હિપ્નોસિસ હેઠળ હિપ્નોસિસ હતી કે તેણી 15 મી અને 16 મી સદીના વળાંક પર રહેતી એક મહાન ઇટાલિયન કલાકાર રફેલ સેન્ટિ હતી. તે પછી છોકરીએ ખૂબ જ સારી પેઇન્ટિંગ શરૂ કરી, જો કે તેણીએ પહેલાં તેની સાથે વ્યવહાર કર્યો ન હતો અને આ પ્રતિભા તેનામાં પ્રતિબિંબિત થતી ન હતી. શેલડ્રેકના જણાવ્યા મુજબ, તેને મોર્ફોજેનેટિક ક્ષેત્રમાંથી 400 વર્ષ પહેલાં રહેતા માણસ, તેમજ એક ચોક્કસ પ્રતિભા વિશેની માહિતી આપવામાં આવી હતી.

કબૂતર, શ્વાન અને શિયાળ

પરંતુ અમે પ્રાણીઓ અને પક્ષીઓ પર પાછા આવીશું. અમે કબૂતર વિશે જાણીએ છીએ કે તેઓ તેમના બર્ડહાઉસને હજારો કિલોમીટર દૂર શોધી શકશે. તેઓ ખરેખર તે કેવી રીતે કરે છે? વૈજ્entistsાનિકોએ લાંબા સમયથી વિચાર્યું છે કે કબૂતરો તે વિસ્તારની ટોપોગ્રાફી યાદ રાખી શકે છે. જ્યારે આ ધારણાની પુષ્ટિ થઈ ન હતી, ત્યારે પૂર્વધારણા બહાર આવી કે ચુંબકીય energyર્જાના પ્રવાહો નિયંત્રિત છે. વૈજ્ .ાનિક સમીક્ષા કર્યા પછી, આ પ્રકાર પણ નીચે આવી ગયો. એવા કિસ્સાઓ વર્ણવવામાં આવ્યા છે જ્યાં highંચા સમુદ્ર પરના વહાણોમાંથી મુક્ત થતાં પણ કબૂતર તેમના જન્મસ્થળ પર પાછા ફર્યા હતા.

આપણે લાંબા સમયથી જાણીએ છીએ કે apartmentપાર્ટમેન્ટમાં રહેતો કૂતરો જ્યારે તેના માલિક ઘરે પાછો આવે છે અને આવે છે ત્યારે અનુભવે છે. કૂતરો ખુશીથી દરવાજે ગયો. પરંતુ એક મોડું થઈ શકે છે, કંઈક તેને પાછું પકડી રાખશે, અને તે જ ક્ષણે નિરાશ કૂતરો દરવાજો છોડી દે છે. તે સુનાવણી અથવા ગંધ વિશે નથી, અહીં એક પ્રકારનું માહિતી કનેક્શન કાર્યરત છે.

શેલ્ડ્રેક ધારે છે કે કૂતરા અને તેના "માસ્ટર" વચ્ચે કંઈક મોર્ફોજેનેટિક પ્રકૃતિની સ્થિતિસ્થાપક થ્રેડ જેવું છે. આ જ થ્રેડ કબૂતર અને તેના જન્મસ્થળ વચ્ચે અસ્તિત્વમાં છે. કબૂતર તેમને જોઈ રહ્યા છે અને તેઓ ઘરે આવે છે.

16 મી સદીમાં, ગ્રેહાઉન્ડ સીઝર સ્વિટ્ઝર્લ Franceન્ડથી ફ્રાન્સ ગયો, જ્યાં તેના માસ્ટરની મુસાફરી કરી અને તેને વર્સેલ્સમાં મળી. પ્રથમ વિશ્વયુદ્ધ દરમિયાન, પ્રિન્સ નામનો કૂતરો પણ તેના ધણીની શોધમાં અંગ્રેજી ચેનલને પાર કરી ગયો.

શિયાળની વર્તણૂકનો અભ્યાસ કરતા વૈજ્ .ાનિકોએ ઘણી વાર રસપ્રદ ઘટનાઓ જોયેલી છે. શિયાળ તેમના બૂરોથી ખૂબ દૂર જતા હતા, અને તે સમયે શિયાળ "ગુસ્સે થઈ ગયું", પણ બૂરોની ઉપર ચ climbી ગયું. માતા તેમને સાંભળી શકતી ન હતી. તે જ ક્ષણે, શિયાળ બંધ થઈ ગયું, વળી ગયું અને બુરોની દિશામાં જોયું. શિયાળને શાંત થવા અને ફરીથી ક્રોલ કરવા માટે તે પૂરતું હતું. પાછલા કેસોની જેમ, આ વાતચીત કરવાની સામાન્ય રીત નથી.

પ્રાપ્ત સ્ટેશન તરીકે મગજ

પરિણામે, આપણે માહિતીના સમુદ્રથી ઘેરાયેલા છીએ. પરંતુ આપણે આ અનહદ માહિતીની દુનિયામાં કેવી રીતે પ્રવેશ મેળવી શકીએ? આપણે આપણા મગજના "રેડિયો" ને જરૂરી તરંગો સાથે જોડવું જોઈએ. વિદ્યાશાખા વ્લાદિમીર વર્નાડસ્કીએ 20 મી સદીના પહેલા ભાગમાં તેમના અધ્યાત્મના સિદ્ધાંત પર કામ કરતી વખતે આ વિશે લખ્યું છે.

તે આપણને લાગે છે કે આ સમસ્યા વ્યવહારીક રીતે ઉકેલી શકાતી નથી. પરંતુ અમે મોબાઇલ ફોનનો ઉપયોગ કરીએ છીએ અને તે આપણા ગ્રહ પર કરોડો છે. અને તે પૂરમાં, અમે આપણને જોઈતા એક ચોક્કસ નંબરને ડાયલ કરીએ છીએ અને કનેક્ટ કરીએ છીએ. તે જ રીતે અમને શોધે છે.

Morphogenetic ક્ષેત્રો અને પડઘો ના સિદ્ધાંત ઘણા સમજાવી શકે છે, પરંતુ વૈજ્ઞાનિકો હજુ સુધી તે સાબિત કરવા માટે સક્ષમ નથી. આ ચોક્કસપણે તેનો અર્થ એ નથી કે મોર્ફિક ફીલ્ડ્સ અસ્તિત્વમાં નથી, આપણે તેમને જોવા અને જોવું જોઈએ ...

સુની યુનિવર્સથી ટીપ

રોઝા ડી સર: 12 પવિત્ર ચlicલીઝની ડીવીડી - છેલ્લો ભાગ!

સ્ફટિક મંડળો ગાયાં. 46 મિનિટનું સંગીત, પ્રક્ષેપણ સ્ફટિક મંડળો અને ગાવાનું પવિત્ર ગાયક. એકદમ અપવાદરૂપ ડીવીડી. અમે તમને છેલ્લા ટુકડાની offerફર કરીએ છીએ.

રોઝા ડી સર: 12 પવિત્ર કટલીઓની ડીવીડી